نوف علي المري

الأربعاء، 5 ديسمبر 2012

خبرة غذائي

الهدف العام:- التعرف على أنواع الغذاء, ومصدره والمفيد منه , وكيفية المحافظة عليه.

الأهداف السلوكية الخاصة:-

1) يتعرف على كلمة حليب. (الهدف العقلي المعرفي)

2) يسمع بانتباه الى آية الخبرة. (الهدف الاجتماعي الوجداني)

3) يقوم بعمل بعض المسابقات المختلفة. (الهدف الحسي الحركي)

المنبه:-

عبارة عن خطوات موجودة على الارض وتؤدي هذه الخطوات الى صندوق كنز , وأقول يا أطفال يبدو ان هناك أحد ما دخل فصلنا من يا ترى وماذا وضع لنا, وأطلب من أحد الاطفال ان يتبع الخطوات الى ان يصل الى الصندوق وبعد ذلك أقول أطفال ماذا تتوقعون أن يوجد داخل الصندوق فيخمن الاطفال والان يا أطفال هل تريدون ان نفتح الصندوق (نعم), ولكن يا أطفال قبل أن نفتح الصندوق ماذا نقول (بسم الله الرحمن الرحيم) ,ثم أفتح الصندوق واقول اطفال ماهذا ألا وهو حليب.

مناقشة الدرس :-

من يحضر لي سلة فيها أنواع من الحليب بداخلها من ركن البيت... ماذا نفعل بالحليب ؟ (نقوم بشربه) ما هو أنواع الحليب الذي نشربه؟ (حليب فراوله , كاكاو , موز, الخ) ما فائدة الحليب؟ (يقوي عظامنا ويقوي أسناننا) من أعطانا هذه النعمة؟ (الله سبحانه وتعالى) كيف استدلينا على ذلك من خلال الآية القرآنية ... كيف نستمع للقرآن بهدوء وخشوع بسم الله الرحمن الرحيم (يا أيها الذين آمنوا كلوا من طيبات ما رزقناكم واشكروا الله ان كنتم إياه تعبدون) صدق الله العظيم , إذ ماذا نقول لله الذي خلق لنا هذه النعمه؟ (الحمدلك والشكر لك يا رب العالمين) من أين نشتري الحليب؟ (من الجمعية ) من وفر لنا الجمعيه؟ (حكومة دولتنا الحبيبة الكويت بابا صباح وبابا نواف) ماذا نقول لهم؟ ( شكرا وجزاكم الله خيرا ).

الان سنتعرف على كلمة جديدة من خلال لعبة الاظرف الملونه يقوم الاطفال باحضارها من الاركان ثم اخراج الكلمات منها ووضعها على اللوحه المغناطيسية وخراج طفل واحد يقوم بالتحويط حول الكلمة المختلفة الا وهي كلمة حليب.

عمل مسابقة المؤتلف من خلال لعبة المتاهه ثم يتم اخراج الكلمات الموجوده في صندوق الموضوع في نهاية المتاهه ... والطلب من أحد الاطفال ملاحظة واخراج المؤتلف من خلال التحويط بالقلم حولهما ويستمعون الى نشيدو متعلقة بالخبرة.

التغذية الراجعه:-

أطلب من زميله لي ان تتصل بي وقت معين اثناء وجودي في الفصل ,واتحدث معها امام الاطفال ثم اقول ماذا ؟ اطفال انها تريد ان تعرف عن ماذا تعلمت اليوم؟ (كلمة حليب) ثم بعد ذلك شكرا شكرا يا اطفال (عفوا عفوا يا ابله).

نشيدة عن الحليب

الخميس، 29 نوفمبر 2012

خبرة الناس يعملون

الهدف العام:- التعرف على بعض أصحاب المهن.

الأهداف السلوكية الخاصة:-

1) يتعرف على كلمة طبيب. (الهدف العقلي المعرفي)

2) يستمع إلى آية الخبرة. (الهدف الإجتماعي الوجداني)

3) عمل مسابقة مرتبطة بالخبرة. (الهدف الحسي الحركي)

المنبة:

عبارة عن أجزاء من صورة سماعة أقوم بوضع جزء من الصورة ثم أسأل الاطفال ماذا تتوقعون أن يكون هذا الشكل إذا لم يعرف الاطفال أضع جزء أخر و أقوم بسؤالهم مثل السؤال السابق إلى أن يتوصل الاطفال الى صورة السماعة.

مناقشة الدرس:-

البدء بإلقاء التحية على الأطفال و السؤال عن الحال والتذكير بالخبرة ...

بعد أن يعرف الاطفال المنبة وهو السماعه أبدأ بسؤال الاطفال من يستخدم السماعه (الطبيب) وبماذا يستخدمها (للكشف على المرضى)وماهي أدوات الطبيب من خلال عرض صور (حقنة و مقياس حرارة) , وأسالهم أين يعمل الطبيب (بالمستشفى) ومن وفر لنا المستشفيات (بلدنا الحبيبة الكويت) وماذا نقول لها (شكرا شكرا يا بلادي),وماذا يرتدي الطبيب (البالطو الابيض) هل عمل الطبيب مهم يا أطفال (نعم) لماذا (لإنه يساعد الناس), ثم أقول لهم ومن يساعد الناس يا أطفال يحبه الله والان يا أطفال لنستمع الى قول الله تعالى الذين يبين فيه أنه يحب ويراقب من يعمل ولكن يا أطفال قبل أن نستمع الى القرآن ماذا نقول (بسم الله الرحمن الرحيم) ثم أقوم بتشغيل المسجل, قال تعالى:((وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون)).

بعد ذلك أجعل طفله تلبس بالطو طبيب وأقوم بأعطها صندوق وأطلب منها الدخول بعد أن أقول للأطفال لقد أتنا زائر اليوم يا أطفال يا ترى ماذا جلب لنا؟ فتقوم بإعطائي الصندوق بعد ذلك أشكرها واطلب منها الجلوس, فأحرك الصندوق لأجذب انتباه الاطفال وأزيد فضولهم, واقول ماذا تتوقعون أن يوجد بداخل هذا الصندوق يا أطفال؟ فيقوم الاطفال بالتخمين , بعد ذلك أقول لهم والان يا أطفال لنفتح الصندوق لنرى مابه ولكن يا أطفال قبل أن نفتح الصندوق ماذا نقول(بسم الله الرحمن الرحيم), ثم بعد أن افتح الصندوق أقول انظروا يا أطفال أنها كلمة جميلة ما هذه الكلمة؟ أنها كلمة طبيب, وبعد ذلك أجعل الاطفال يرددون ورائي (أنها كلمة طبيب) وأعطي الكلمة إلى طفل طفل ليقرئها, ويقرئون الكلمة بصوت عالي ومنخفض وأكتب الكلمة بأحجام وألوان مختلفة , مؤتلف ومختلف.

بعد ذلك أقول أطفال من يريد اللعب معي ؟ والان لنقف جميعا ونعمل قطار وأقوم بالغناء (طوط طوط ماشي قطاري) إلى أن نصل الى تركيبه كبيرة موجود بها عدة كلمات وأطلب منهم إخراج كلمة طبيب من بينها, وكذلك أقوم بإسماعهم نشيدة جميلة عن الطبيب.

المسابقة:- لعبة أدوات المهنة (يقوم باستخراج أدوات مهنة الطبيب من بين مجموعة من الأدوات ووضع كلمة طبيب بجانبها).

التغذية الراجعة تكون من خلال مسرح العرائس وهي خروج شخصية محببة للأطفال تسألهم ماذا تعلموا اليوم وهي الكلمة الجديدة التي أخذوها اليوم ؟ طبعا كلمة طبيب.

ثم بعد ذلك أقول لهم شكرا شكرا يا أطفال (عفوا عفوا يا أبله).